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数学启蒙方法

1、数字与物品的对应关系

很多孩子在小的时候总是喜欢数周围的东西，这是一种非常好的开端，有些家长就会制止孩子这样的行为，认为孩子应当多看书，多运动。其实并不是孩子在数数的过程中会将数字和周围的物品对应上，有利于提高孩子的数字敏感性。

家长们可以注重去引导孩子这方面的行为，当孩子将某一类物品的数量给数出来之后，家长们可以让孩子把不同的事物加在一起数一数。这样就能够锻炼孩子的数学能力，让孩子认识到数字的基本运算。

2、数学逻辑

数学逻辑的培养依赖于家长们后天的指导，普通人解决问题的能力是非常有限的，而那些真正聪明的人，他们都有着数学逻辑，这样的数学逻辑能够帮助他们分析问题，找寻问题的答案所在。

家长们可以在孩子小的时候就带领孩子去解决问题，帮助孩子把详细的数学问题给进一步细分，然后再帮助孩子一步步地去解决问题，这样有利于锻炼孩子的数学逻辑能力，让孩子以后遇见问题时，用类似的方法去解决问题。

3、打破数学惯性

有些孩子在数数的过程中，会把固有的惯性带入到某些物品之中。这么说可能一些家长不明白是怎么回事，举个例子:有些孩子在第一次数积木的过程中，确实把积木的数量给正确的数了出来。

可是当积木的数量发生变化时，孩子还仍然认为积木是原有的数量，这就是数字惯性，家长们一定的帮助孩子打破数字惯性，帮助孩子从头开始计量某些物品的数量，生活中一定要多重复类似的行为，才能帮助孩子摆脱数字惯性。

4、不要强迫孩子

很多家长为了不让孩子输在起跑线上，所以早早的就给孩子学习数学知识，或者给孩子报婴幼儿数学辅导班，这其实是件非常愚蠢的事。很多孩子在小的时候不愿意去科班式的学习，这会磨灭孩子的学习积极性，家长们更应该在日常生活中去培养孩子的数学能力，除此之外，不要再做过多的干涉。

想要提升孩子的数学能力，家长们可以帮助孩子建立起数字和物品的对应关系，帮助孩子打破数学惯性，培养孩子的数学逻辑，之后千万不要拔苗助长式的帮助孩子。做好了这些，相信您家孩子以后的数学成绩一定不会太差。

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我的数学宠物是一款为小朋友设计的数学运算练习应用。

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